إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر عند كل لون إكتب مؤكد أو مستحيل أو قوي أو ضعيف برتقالي أو ليس أزرق، من حلول أسئلة الإحتمالات في كتاب الرياضيات للصف الخامس إبتدائي حيث يتعلم الطلبة كيفية كتابة النواتج الممكنة وإحتمال كل نتيجة لأي تجربة إحتمالية، فكيف يمكن للطالب أن يجيب عن سؤال إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر عند كل لون إكتب مؤكد أو مستحيل أو قوي أو ضعيف برتقالي أو ليس أزرق.

إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر عند كل لون

لحل سؤال إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر عند كل لون إكتب مؤكد أو مستحيل أو قوي أو ضعيف برتقالي أو ليس أزرق يتأمل الطالب في القرص المجاور ليلاحظ أن اللون الظاهر أكثر يكون إحتماله أكبر، واللون الظاهر بشكل أقل يكون إحتماله أقل فيقول عنه مستحيل أو ضعيف وهكذا، وبهذا الشكل يكون جواب سؤال إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر عند كل لون إكتب مؤكد أو مستحيل أو قوي أو ضعيف برتقالي أو ليس أزرق كما يلي:

  • برتقالي وليس أحمر: قوي.
  • أخضر: مستحيل.
  • برتقالي وليس أزرق: ضعيف.
  • ليس أسود: مؤكد.

جواب سؤال إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر

حيث يستنتج الطالب أن إجابة سؤال إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر عند كل لون إكتب مؤكد أو مستحيل أو قوي أو ضعيف برتقالي أو ليس أزرق بشكل دقيق تعتمد على إحتمال الألوان الموجودة في القرص فقط، واللون الغير موجود في القرس يكون إحتماله ضعيف، وهكذا فإن اللون الموجود وهو البرتقالي يكون إحتماله قوي، وإحتمال اللون الأزرق كذلك قوي، وأما إحتمال البرتقالي دون الأزرق فهو ضعيف، وبهذا يكون جواب سؤال إفترض أنك دورت مؤشر القرص المجاور صف إحتمال وقوف المؤشر عند كل لون إكتب مؤكد أو مستحيل أو قوي أو ضعيف برتقالي أو ليس أزرق.